|
Так...не знаю даже, с чего начать..
Вчера было собрание у старшего, всё норм, бабки содрали и всё. Сегодня у младшего...Очень всё странно. Мы с учителем решили единогласно, что нам нужен психолог. В понедельник запишусь, подсказали мне центр, там бесплатный психолог и ещё специалисты. Попробуем...
Ромика от тренировки всё же освободила, сопли ещё есть, боюсь усугубить ситуацию.
У меня сегодня треня на верх памп.
Эллипс 15мин, разминка суст.10мин
•Жим гантелей под накл. 45° (разм.с гант.по 6/8/10кг 20/10/5р без перерыва) по 12кг/10кг/8кг*12р.
•Тяга верт.блока шир.хватом (20/25/30кг*20/15/10р) 35/30/25кг*15р.
•Бабочка (10/20/30/35кг*20/15/10/5р) 40/35/30кг*9/12/15р.
•Тяга штанги к поясу (10/20/30/40кг*20/15/10/5р) 45/40/35кг*15р.
•Сгибания рук со штангой (8/12кг*20/15р) 17кг*15р*2п.
•Разгибания рук в кроссовере с канатиком (5/10/15кг*20/15/10р) 20/15кг*12/15р.
•Махи руками в стороны с гантелями по (3/4,5кг*20/15р) 6кг*15р*2п.
•Пресс березка 20р*3п.
Насыщенный день....эмоции не совсем положительные..не понимаю, что происходит. Дома ребенок как ребенок, почему в школе так происходит..На уроке ничего не пишет, рисует на руках, парта его вся грязная, а после уроков с удовольствием остаётся, всё пишет...В то же время в продленку не хочет, предлагала...Мне ничего толком объяснить не может, учителю тоже. Дома единственное, что замечаю, это что он всё пытается сделать наоборот. Вот поставила яичницу, дала вилку, сидит ест руками. Предлагаю шоколадную печеньку, например, берёт молочную. Если спрошу "Чай с молоком будешь?" ответит "нет", а если спрошу "Чай без молока будешь?" Ответит "конечно с молоком!". Не придавала этому значения, думала, просто ему так весело...А оказывается это дальше пошло, все занимаются на уроке, а он ПОСЛЕ урока! все едят в кафе, а он ест ПОСЛЕ кафе! все спят под одеялом, а он спит НА одеяле! и всё в таком духе. Сегодня купила конфеты, а они не вкусные, как пластилин (ну реально говнище, даже старший есть не стал), сказала мелкому так давился, но всё съел, ОНИ ВКУСНЫЕ! У меня тоже было подобное, но ТАК далеко это не заходило...по крайней мере, не в этом возрасте...я байкотировать начала в 6м классе..Ох, не знаю, надо обдумать хорошенько эту ситуацию. Посмотрим, что скажет психолог...
|
2382 kcal
|
Grasa: 61,64g | Prot: 121,59g | Carbh: 340,03g.
Desayuno: Медовая Долина Мёд Гречишный, Бежицкий Хлебокомбинат Хлеб Бородинский Новый, Домик в деревне Молоко 1,5%, Кофе (из Молотых Зерен), Савушкин Продукт Йогурт Греческий Teos 2%, Белакт Творог Обезжиренный. Almuerzo: Магнит Каша Рисовая на Воде, Домик в деревне Молоко 1,5%, Полезнотека Чурчхела Ассорти с Фундуком. Cena: Яблоко, Пирожникофф Зефир "Клубника со Сливками", Бежицкий Хлебокомбинат Хлеб Бородинский Новый, Кофе (из Молотых Зерен), Приготовленный Яичный Белок, Яйцо, Сливочное Масло. Pasa Bocas / Otros: Домик в деревне Молоко 1,5%, Здоровье Цикорий Растворимый Жидкий , Медовая Долина Мёд Гречишный, Кофе (из Молотых Зерен), Хлебцы Молодцы Хлебцы Пшенично-Ржаные, Карат Сыр Плавленный Шоколадный. más...
|
|
2361 kcal
|
Ejercicio:
Elíptica - 20 minutos, Pesas - 1 hora y 20 minutos, Descansando - 14 horas y 20 minutos, Durmiendo - 8 horas. más...
|
|
1 a 20 de 111
 Comentarios
Держись, Лена, не накручивай себя🤗.
10 sep. 21 por el miembro: storyowner
|
Ну пытаюсь...Накручивай, не накручивай, а со второй четверти начнут выставлять оценки и учитель предупредила,что с таким отношением у нас будут серьезные проблемы...
10 sep. 21 por el miembro: elena.kurzina
|
На музыке отказывается петь, типа "Я что, музыкант что ли?". На рисовании отказывается рисовать, "Я что, художник что ли?". На контрольной отказывается оформлять задачу так, как положено по правилам, просто пишет пример "Да какой смысл в этой краткой записи, если в книжке всё написано?" И так во всём... В итоге вроде всё правильно решает, но по предварительным оценкам это 2/3...и пишет как зря, буквы пропускает, стараться не хочет..С речью проблемы, скачала уроки логопеда, пыталась с ним заниматься дома, ржёт как конь и не хочет ничего делать, хоть говори, хоть нет, ему всё равно. Ну не выговаривает бОльшую часть слов, ну и ладно, пофиг...
10 sep. 21 por el miembro: elena.kurzina
|
Знакомо. Мой перерос, после того как завёл друзей в классе. Теперь таскает их домой и на мой взгляд каждый со своими тараканами.
10 sep. 21 por el miembro: Zoё
|
Zoё, А мой во втором классе уже, так ни с кем и не подружился...Вот девочка новая пришла недавно, с ней общается, помогает ему записать где что не успел и тд...И всё..Боюсь за оценки, одна две двойки хрен с ними, но если на постоянной основе, затаскают же...блин, хз, как быть..Но к психологу доберёмся однозначно. Мне нужна помощь, я не знаю, как правильно себя вести. Ругать не ругаю, пытаюсь разговаривать. Может ему хочется больше внимания, а я вечно читаю сижу или музыку слушаю...моя вина тут 100% есть, надо понять, как теперь всё исправить(((
10 sep. 21 por el miembro: elena.kurzina
|
Тема интересная, у меня ещё не школьник, но например может сделать или сказать неправильно слово и если ты его поправишь отвечает как мне нравится так и говорю, я тоже как то не прилавка этому значения, но тут часто одно и тоже слово коверкает, стала поправлять и реально слугу в ответ как хочу так и говорю, я говорю есть правила, есть порядок как надо и как не надо, и что то мне кажется звучит это не убедительно, как донести не знаю, и мне конечно страшно если это перерастет в что то подобное что вы описываете... У вас папы нет в семье?
10 sep. 21 por el miembro: HVV20
|
Что-то мне подсказывает, что такое демонстративное поведение от недостатка внимания со стороны сверстников. Вы очень хорошая мать. Другая бы прописала не психолога, а по шее.
10 sep. 21 por el miembro: calluna96
|
у меня тоже такое было. Требует к себе внимание таким образом - " я не стадо баранов, я особенный, посмотрите на меня"
10 sep. 21 por el miembro: Olga Capanji
|
может, его часто критиковали
10 sep. 21 por el miembro: Olga Capanji
|
Гипотеза (не зная ребёнка не могу сказать наверняка): испытал сильное чувство беспомощности, бессилие влиять на происходящее (может быть какое-то важное событие в его жизни или жизни семьи). Поэтому создаёт иллюзию, что может влиять на свою жизнь. Это такой интуитивный способ адаптироваться. Психолог точно не помешает.
10 sep. 21 por el miembro: @Холли
|
11 sep. 21 por el miembro: stasygrasy
|
Лена, мне нужно больше инфы: когда заговорила, держит ли контакт глаз, есть ли повторяющиеся навязчивые движения, ритуалы.
Когда такое сопротивление со стороны родителя это, чаще всего, есть понимание того, что что-то не так, страх убедиться в Этом, ориентация на социальное ободрение у родителя (не дай бог кто-то подумает, что у нас что-то не так).
11 sep. 21 por el miembro: @Холли
|
11 sep. 21 por el miembro: sveta.molokova84
|
Я не специалист совсем. Но вдруг. Скажу. Как вариант - сильная неуверенность в себе. Всё равно хорошо сделать не смогу, так лучше намеренно сделаю все наоборот, как будто так и планировалось. Пусть думают, что я так хочу, а не не могу иначе. Ну как бы сопротивление против того, чтобы оправдывать возложенные на него ожидания
11 sep. 21 por el miembro: musakaleo
|
эх,у меня также проблема, второй класс,в школе ничего не пишет.
11 sep. 21 por el miembro: kuzinav779
|
Не исключено что таким образом он пытается прочувствовать свою идентичность. Выделяться. Школа это мероприятие очень.. ээ.. уравнивающее.
11 sep. 21 por el miembro: stasygrasy
|
HVV20, Формально есть, по факту нет. Муж работает в командировках.
11 sep. 21 por el miembro: elena.kurzina
|
_silvestres, Я тоже так думаю. И ситуация похожая, мой в сад тоже не ходил, а когда ходил одно время, то как дикарь сидел в уголке один и игрался с игрушкой, на контакт ни с кем не шел. Меня воспитатель обвиняла, что у меня ребенок зашуганый и недолюбленный...хотя в то время я собой вообще не занималась, только с ним и сидела..краски,пластилин,мультики вместе смотрели,гуляли...Да и нет у нас в семье такого, чтоб чувства скрывать, я каждый день говорю, как люблю одного и другого и они мне это говорят..старший у меня быстро повзрослел, а с этим до сих пор возюкаться надо..
11 sep. 21 por el miembro: elena.kurzina
|
calluna96, Да была б хорошая, не допустила б такой проблемы...Ни к логопеду вовремя не отвела, если б побеспокоилась, что "само не пройдет" и потащила к врачу, то операцию на языке уже давно бы сделали и речь поправили...Да и диким сама сделала..сижу ж дома как курица, ни друзей никого, и дети так же сидят..Старший общительный, нашел выход, онлайн друзей куча и из России, из Казахстана, из Украины, периодически вижу с переводчиком сидит, кто-то из США появился, с ним в чате пытается переписываться...а это чудо всё больше и больше в себе закрывается..
11 sep. 21 por el miembro: elena.kurzina
|
olga capanji, В школе ребята как обычно, кто ткнул, кто обозвался, толкнул, а мой в слёзы, а дети ж таких любят, это как груша для битья и стёба. Очень обидчивый и плаксивый, обычно над такими все и стебутся... когда куда-то классом идут, мой из тех, кто идёт за руку с учительницей...Я его предупреждала об этом, что в школе надо сначала сдачи влепить, пусть учительница поругается лучше, а потом если сильно хочется, то на уроке пойти в туалет и поплакать. Но при детях плакать нельзя! Ну он пока никак не может себя сдерживать, такой...эмоциональный. Даже дома вот слышу смеётся смеётся через минуту уже плачет, что-то не так пошло, подхожу разобраться, он уже опять смеётся..Такое ощущение, что он таким способом общается,словами передать не может полноту эмоций, выдает смехом и плачем..но детям этого не понять
11 sep. 21 por el miembro: elena.kurzina
|
| |
|
|
| |
Enviar un Comentario
Debes iniciar sesión para enviar un comentario. Has clic Aquí para iniciar sesión
|
|
|
Peso Histórico de elena.kurzina
|